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S-P表在教學與學習診斷之應用

 
 
 
 
 
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【教學卓越】教師工作坊-「S-P表在教學與學習診斷之應用」講座
壹、活動內容
一、活動目的:為增進教師教學成效,提升教學品質,本學期舉辦數場教師工作坊研習,歡迎各位老師參與。
二、活動日期:96.4.11(三)
三、活動時間:2:00–3:30PM
四、講者:台中教育大學林原宏老師
五、活動地點:圖書館第二會議室
六、報名方式及截止日期:e-mail,4/10截止。

貳、活動成果
一、參加人數:共23人
二、演講內容:
S-P表分析就是將m個學生在n個試題之答題情形(答錯為0、答對為1),依學生總分由高至低排序,再依試題答對人數由多至寡排序,所得到上面學生總分高、左邊試題答對人數多的得分矩陣,此表即S-P表,由此表可分析出學生的學習情形。


2007/5/23 上午 03:18:24

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